Hinweise zur Erstellung einer Seminararbeit (Bachelor)
Ziel dieses Abschnittes ist es, die Anfertigung schriftlicher Seminararbeiten zu erleichtern, und gleichzeitig aufzuzeigen, nach welchen Kriterien diese bewertet werden.
Formale Kriterien
Die Arbeit sollte ca. 12 Seiten umfassen und folgende Formatierungen berücksichtigen: 1,5zeilig, 12 Punkt, 30 Zeilen pro Seite, 3 cm linker Rand. Es gehören nicht zur Seitenzählung: Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Literaturverzeichnis, Erklärung, Anhang. Die „Einleitung“ darf nicht länger als eine Seite sein. Im Anhang sind nur Abbildungen oder Tabellen zulässig, inkl. Überschriften. Werden Arbeiten in englischer Sprache verfaßt, ist der max. Umfang 10 Seiten. Abbildungen und Tabellen sollten selbsterklärend sein und im Text erwähnt bzw. erläutert werden. Quellenangaben sollten psychologischen Standards entsprechen (s.u.) und sich auch auf psychologische Literatur beziehen (z.B. psychologisches Lexikon statt „Brockhaus“). In der Regel wird zumindest ein Teil der Literatur von der Veranstaltungsleitung angegeben. Zu einer überdurchschnittlichen Seminararbeit gehört jedoch auch die eigene Literaturrecherche.
Das Titelblatt muss neben Nennung des Seminars folgende Angaben enthalten: Thema der Arbeit, Verfasser/in, Modul, Prüfungsnummer, Seminarleitung. Zu persönlichen Informationen gehören Anschrift, Telefonnummer, E-Mail-Adresse, Semesterzahl, Studienfach und Matrikelnummer. Es muss ein Exemplar abgegeben werden. Es ist auf der letzten Seite eine Eigenständigkeitserklärung (incl. eigenhändige Unterschrift) zu machen (Wortlaut siehe „Beispiel zur Formatierung einer Seminararbeit“).
Zur Vereinfachung finden Sie hier ein
Beispiel zur Formatierung einer Seminararbeit
(Microsoft Word-Dokument).
Inhaltliche Kriterien
Ziel der Einleitung soll sein, das Publikum in einen Themenbereich einzuführen. Dazu gehören in der Regel die Klärung der Relevanz des Themas, eine kurze Erläuterung der Fragestellung, die Zuordnung und Abgrenzung des betreffenden Forschungsgebietes und ein Überblick darüber, was in der Arbeit dargestellt werden wird.
Für die dann folgenden inhaltlichen Teile gilt, dass sie nicht nur die relevanten Informationen zum Thema enthalten, sondern darüber hinaus verständlich und systematisch dargestellt sein sollten. Wichtige Begriffe sollten erläutert werden und bei psychologischen Sachverhalten sollten die entsprechenden Fachtermini verwendet werden. Es geht hier nicht um die „Nacherzählung“ mehrerer Quellen, sondern auch darum, diese zu integrieren, zu bewerten und zu vergleichen – etwa Widersprüchlichkeiten aufzudecken und zu kommentieren. Die Arbeit sollte einen „roten Faden“ besitzen und durch ein- bzw. überleitende Sätze und kurze Zwischenfazite leicht verständlich sein.
Bei empirischen Untersuchungen, die selbst durchgeführt worden sind, sollte die methodische Vorgehensweise entsprechend des sozialwissenschaftlichen Forschungsvorgehens geschildert werden. So sollten beispielsweise Begriffe wie die der abhängigen und unabhängigen Variablen, Operationalisierung oder Signifikanz – soweit zutreffend – an entsprechenden Stellen verwendet werden. Gleichzeitig sollten irrelevante Informationen (z.B. statistische Details) die Darstellung nicht unnötig in die Länge ziehen.
Bei eigenen Projekten oder Projektberichten sollten adäquate Methoden angewendet und Hypothesen sowie deren Operationalisierung deutlich herausgearbeitet werden. Weiterhin sind Fragestellungen, Untersuchungspersonen etc. hier ausführlicher darzustellen. Ergebnisse sind inferenzstatistisch auszuwerten und die Ergebnisse auf die Fragestellung hin zu interpretieren.
In der abschließenden Diskussion oder Schlußbetrachtung sollte neben einer kurzen Zusammenfassung der wichtigsten Aussagen ein Bezug zur Fragestellung, die aus der Einleitung hervorgeht, hergestellt werden. Weiterhin wird insbesondere hier eine eigenständige Diskussion der dargestellten Sachverhalte gefordert. Diese sollte sich in kritischen Anmerkungen, einer Bewertung des Kenntnisstandes (hinsichtlich Präzision, Logik, empirische Unterstützung, allgemeine Bedeutung, praktischer Nutzen), zukünftige Forschungsvorschläge und entsprechende Empfehlungen sowie einer eigenen Stellungnahme niederschlagen.
Bewertungshinweise
Die als erfolgreich bewertete Präsentation ist Voraussetzung für die Annahme der schriftlichen Hausarbeit.
In der Regel erhalten Sie ein schriftliches Feedback und eine Note.
Anmeldungstermine und Fristen
Sie melden sich bis spätestens zum 3. Termin (i.d.R. die dritte Semesterwoche) verbindlich an, das heißt, dass ein Rücktritt dann nicht mehr möglich ist. Abgabetermine für die Seminararbeiten werden von den Veranstaltungsleitern jeweils individuell festgelegt bzw. bekannt gegeben.
Weitere Hinweise
Zitierrichtlinien gemäß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
Beispiel zur Formatierung einer Seminararbeit
(Microsoft Word-Dokument)